Wychowanie dziecka z autyzmem może być wyzwaniem, które wymaga szczególnej uwagi i zrozumienia. Istnieje szereg zachowań, które powinny być unikane w codziennej interakcji z dzieckiem.
» W tej grupie znajdziesz pomoc, dla Twojego dziecka z autyzmem uzyskaj pomoc tutaj – kliknij tu
Autyzm, znany również jako zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD), może wpłynąć na sposób, w jaki dzieci komunikują się i współdziałają z otoczeniem. W związku z tym istnieje kilka podejść, które powinny być unikane, aby wspierać rozwój dziecka i stworzyć dla niego bezpieczne oraz komfortowe środowisko.
1. Ignorowanie potrzeb sensorycznych
Jednym z najważniejszych aspektów życia dzieci z autyzmem są ich unikalne potrzeby sensoryczne. Dzieci te mogą być nadwrażliwe lub odwrażliwe na bodźce zmysłowe, co oznacza, że dźwięki, światło czy dotyk mogą wywoływać w nich dyskomfort lub stres. Ignorowanie tych potrzeb, np. poprzez wystawianie ich na działanie intensywnych bodźców, może prowadzić do stanów lękowych lub zachowań problemowych. Zamiast tego, warto starać się zrozumieć, jakie bodźce dziecko preferuje i dostosować otoczenie do jego indywidualnych potrzeb.
Badania:
W badaniach przeprowadzonych przez Iarocci i McDonald (2006) pokazano, że dzieci z autyzmem często mają trudności w przetwarzaniu bodźców sensorycznych, co może wpływać na ich codzienne funkcjonowanie.
2. Wystawianie na pression społeczną
Dzieci z autyzmem mogą mieć trudności w interakcjach społecznych. Zmuszanie ich do nawiązywania kontaktów z innymi dziećmi w sposób, który dla nich jest niekomfortowy, może prowadzić do lęku społecznego i frustracji. Warto dawać dzieciom czas na zapoznanie się z nowymi sytuacjami społecznymi oraz pomagać im w budowaniu umiejętności społecznych w ich własnym tempie.
Badania:
Badania przeprowadzone przez Kasari et al. (2014) wykazały, że dzieci z autyzmem, które były bardziej akceptowane przez rówieśników, wykazywały lepsze umiejętności społeczne.
3. Krytykowanie zachowań
Wspieranie pozytywnych zachowań jest kluczowe w pracy z dzieckiem z autyzmem. Krytykowanie ich działań lub mówienie im, co robią źle, może prowadzić do obniżenia poczucia własnej wartości. Zamiast tego, warto skupić się na nagradzaniu pozytywnych zachowań i oferowaniu wsparcia w trudnych sytuacjach.
4. Stawianie nadmiernych wymagań
Dzieci z autyzmem często potrzebują więcej czasu na przetwarzanie informacji i reagowanie na nie. Stawianie nadmiernych wymagań lub oczekiwań w krótkim czasie może prowadzić do frustracji dziecka. Warto dostosować wymagania do poziomu dziecka oraz korzystać z metod, które pomogą mu w nauce i rozwoju.
5. Izolowanie od doświadczeń
Dzieci z autyzmem powinny mieć możliwość eksploracji świata w sposób, który jest dla nich komfortowy. Izolowanie ich od nowych doświadczeń, takich jak wizyty w miejscach publicznych, mogą ograniczyć ich rozwój społeczny i umiejętności życiowe. Ważne jest, aby wprowadzać je w nowe sytuacje z odpowiednim wsparciem i zrozumieniem.
Badania:
Według badań zrealizowanych przez Shattuck i in. (2009), eksponowanie dzieci z autyzmem na różne doświadczenia sprzyja ich rozwojowi i integracji w społeczeństwie.
6. Niewłaściwe reagowanie na zachowania trudne
Zachowania trudne u dzieci z autyzmem mogą być wynikiem frustracji, niewygodnych bodźców lub braku umiejętności komunikacyjnych. Właściwa reakcja na te zachowania jest kluczowa. Unikanie karania ich zachowań oraz zamiast tego oferowanie zrozumienia i wsparcia może pomóc w skuteczniejszej komunikacji.
7. Ograniczanie komunikacji
Dzieci z autyzmem mogą mieć trudności z komunikowaniem się, ale ważne jest, aby nie ograniczać ich możliwości wyrażania siebie. Używanie prostych zdań, wizualnych pomocy lub alternatywnych metod komunikacji może znacząco wpłynąć na ich zdolność do wyrażania się.
Badania:
Badania przeprowadzone przez Tager-Flusberg i Kasari (2013) udowodniły, że wspieranie komunikacji u dzieci z ASD prowadzi do lepszego rozwoju ich umiejętności społecznych i językowych.
Podsumowanie
Prawidłowe podejście do wychowania dziecka z autyzmem wymaga zrozumienia jego unikalnych potrzeb i wyzwań. Unikanie ignorowania potrzeb sensorycznych, wystawiania na presję społeczną, krytykowania zachowań, stawiania nadmiernych wymagań, izolowania od doświadczeń, niewłaściwego reagowania na trudności oraz ograniczania komunikacji są kluczowe w budowie zdrowego relacji z dzieckiem. Właściwe wsparcie, zaangażowanie i zrozumienie mogą znacząco wpłynąć na rozwój dziecka oraz jego zdolności społeczne.
Pamiętaj, że każda sytuacja jest inna, i to, co działa dla jednego dziecka, niekoniecznie musi działać dla innego. Jeśli potrzebujesz dodatkowych informacji lub wsparcia, odwiedź naszą stronę, gdzie znajdziesz cenne materiały i zasoby.
Zachęcamy do aktywnego poszukiwania wiedzy i dostosowywania podejść do indywidualnych potrzeb Twojego dziecka.